|
|
 |
 |
 |
 |
|
NUTZEN & ZIELSETZUNG
|
|
|
 |
|
|
Sie eignen sich betriebswirtschaftliche und unternehmerische Fähigkeiten an und bauen Ihre Teamfähigkeit aus. Anhand konkreter Problemstellungen, die in einer praxisnahen Fallstudie verpackt sind,
-
erlernen Sie weiche und harte betriebswirtschaftliche Kompetenzen.
- trainieren Sie durch Rollen- und Planspiele ganzheitliches unternehmerisches
Denken, Entscheiden und Handeln sowie die
Nutzung moderner, praxisgerechter Tools.
- werden Sie befähigt, einen positiven Beitrag zur Umsetzung der Unternehmensziele
zu leisten.
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
INHALTE
|
|
|
 |
|
|
Kriterien für unternehmerischen Erfolg
- Qualitative und quantitative Beurteilungskriterien unternehmerischen Handelns verstehen.
Entscheidungsverhalten, Organisation von Unternehmen/Profitcentern
- Unter Zeitdruck im Team ziel- und ergebnisorientiert entscheiden.
- Organisation und Geschäftsprozesse etablieren.
Branche, Absatzmarkt, Kunden- und Zielgruppen
- Entwicklung/en darstellen.
- Potenziale einschätzen.
- Kundensegmente festlegen.
Wettbewerb, Strategie und Positionierung
- Wettbewerber analysieren.
- Konsistente Strategien aus den Handlungsoptionen entwickeln.
- Unternehmerische Vorhaben klar positionieren.
Marketing und Vertrieb
- Marketinginstrumente und Vertriebsmethoden sondieren und marktorientiert einsetzen.
Betriebswirtschaftliche Zusammenhänge verstehen
- Umsatz- und Einzelkostenplanung.
- Gemein- und Personalkostenplanung.
- Investitionsplanung.
- Gewinn- und Verlustrechnung.
- Liquiditätsplanung.
- Kapitalflussrechnung.
- Bilanz.
- Deckungsbeitragsrechnung/Kalkulation.
Betriebswirtschaftliche Planung
- Budgeterstellung anhand einer Fallstudie üben.
Analysen und Kennzahlen
- Szenarien analysieren.
- Top-Kennzahlen verstehen.
- Mit Top-Kennzahlen steuern (Kennzahlenbaum)
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
METHODE
|
|
|
 |
|
|
Vortrag und Praxisinput durch
den Trainer, Einzel- und Gruppenarbeit, durchgängige Fallstudie und
Planspiel, lebhafte Diskussionen und
Reflexionen über die Entscheidungen der Planspielteams zu den Themenfeldern
(Wissenstransfer). |
|
 |
 |
 |
|
 |
|